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第一百五十一章 最擅长的领域,这到底谁在上课?

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  突然的冷场,让陈默也有些措手不及,扭头看看身旁的人,都在盯着自己。
  他抬头看向讲台上的教员:“首长,我回答错了嘛?”
  “没有错,很正确。”
  老教员闻言摇摇头,挥手示意陈默坐下:“不用叫我首长,先做下自我介绍,我叫赵国良,是负责你们侦察系指挥专业课程的老师。”
  “叫我赵教授或者赵主任都行,我兼任学院特种作战系主任。”
  “你们私下有什么问题,可以去特种作战系办公室找我。”
  赵国良.教授
  陈默将这个名字,在脑海中细细咀嚼一番,最终还是没有找到跟这名教员相关的内容。
  很显然,陆院的这名教授,他并不认识。
  但有一点毫无疑问,能担任一个系主任的教员,专业技术评级起步都要五级,并且绝对担任过教研室主任,从基层一步步晋升起来的教员。
  否则,按照这个年代军事学院对教员的严苛程度,不可能安排一个只会搞学术的人,担任一个指挥系的系主任。
  看着陈默坐下。
  赵国良似乎对他蛮有兴趣,再次拿起签名表,看了看第一个签名。
  “你叫陈默?”
  “是,主任。”
  陈默下意识的还想起身,但想了想,最终还是放弃了。
  学院搞研究,搞学术的这帮人,最不喜欢的就是搞那些形式主义去浪费时间。
  “你是从哪个部队过来的?”
  “报告,京都军区63集团军第七装甲旅侦察三连。”
  “哦。”
  赵国良推了推眼镜,继续道:“一个装甲侦察兵懂得战争三要素,这不稀奇了。”
  “你兵龄多少年?”
  这个问题,问得就有些尴尬了。
  陈默干笑一声,他没想到自己的一次抢答,会让这个赵教授盯住自己不放。
  旁边谢勇,丁泽良,王博几个同宿舍的人则是忍不住咧嘴瞎乐。
  虽说大家都来学院不久,可秀才是列兵的事,学员二分队谁不知道?
  也就现在军衔换了,看不出来罢了。
  “主任,我军龄不是很长,就,就去年十二月入伍,有半年了。”
  “半年?!”赵国良似乎也有些意外,不过,他这次倒是没有再多说什么。
  就地取材,拿起粉笔转身在黑板上“刷刷刷”写下几个大字。
  《论装甲指挥官,指挥数据影响胜负因素。》
  写完后,又下意识的用粉笔敲了下黑板。
  “来,谁是从装甲单位过来的,请起立。”
  赵国良话音刚落。
  整个教室三十五人,足足站起来一半,有十七人,其中就包括陈默。
  因为教授询问的是装甲单位,并非装甲侦察连,那这个范围可就太广了。
  装甲侦察,炮兵侦察,仪器侦察都算在内,除了武装侦察那种跟摩步类似的,手里家伙不硬气的单位。
  基本都能跟装甲部队挂钩。
  赵国良对于起立的人数没觉得意外,只是指了指黑板上的题目,开口道:“你们谁能回答这个问题。”
  此话一出。
  教室里,有些担任过战斗班班长的老兵,下意识的张嘴,想要回应,但最终还是没能开口。
  其实这种影响胜负的因素,每年年度军事演习,部队都会反复复盘,很多战斗班的老兵肯定知道。
  但由于侧重点不同,侦察兵哪怕复盘,他们也不会怨后方的主力打仗不给力啊,只会在自己业务范围内,进行反复的加强式训练。
  这是基层常见的毛病。
  吃了败仗,那认为就是练得轻,是军事技能不达标,而不是指挥方面的失误。
  属于惯性思维了。
  毕竟,一个装甲团如果吃了败仗,身为团里的一名战士,你敢去拍着桌子质问,是团长指挥失策嘛?
  这眼瞅着没人能回应,赵国良点点头,他精神抖擞的正准备以这个为切入点。
  进行接下来的授课时。
  许久没动静的陈默再次开口了:“报告!”
  “嗯?”
  赵国良听到动静,他扭头看向这个黑黑瘦瘦的学员,道:“你又知道了?”
  什么叫又知道了
  陈默抬手挠挠鼻尖回应道:“我不确定分析的对不对。”
  “一场战斗,抛开地域优势,人员优势,武器配置优势之外,指挥数据确实是影响胜负的关键因素。”
  “这个因素大概可以分为三点。”
  “第一,装甲指挥官对战场态势感知,也就是实时动态信息情报变化的准确分析评估,占据胜利因素的90%以上。”
  这点陈默还真不是瞎说,师改旅,让指挥更加扁平化,从军,师,团,营,连,班的模式。
  朝着军,旅,营,连,班改编,不就是为了让指挥线拉到更近一些,避免指挥过于冗杂,贻误最佳战机。
  “第二,装甲指挥官高效率命令节奏,挖掘分队单台车组作战效率,整体协同火力利用率,占据胜利因素的70%以上。”
  “第三,装甲指挥官正确的节点战术应用,同样占据胜利因素的70%以上。”
  “以上三点不难得出结论,连续并且精确战术命令,可以放大己方的绝对优势。”
  陈默讲出自己的观点时,语气极为自信。
  他是没有带过部队,但好歹也是作战指挥学参加过中培的干部,哪怕再菜,跟在老领导身边担任机要秘书。
  能够接触各种大规模演习的复盘,自身也是一名少校。
  虽说放到军事学院这种大校遍地走的地方,少校并不显眼,可回答一些基础问题。
  秒杀一群正跟小学生似的,正襟危坐的提干老兵。
  那还不是轻轻松松?
  可陈默是爽了,终于撞到他擅长的领域,让他着实装了一把。
  问题是,他这又是第一,又是第二的,不停的分析。
  搞得教室里,剩下几十个老兵很慌啊。
  尤其是谢勇。
  他出身自夜老虎连,有着自己的骄傲,今年二十五岁,92年入伍,七年老兵,可现在坐到课堂里跟特么一个傻狍子似的。
  猛瞅课本,他很想问问,这些东西,你特么是从哪抄的?
  为啥我不会?
  谢勇伸手拽拽陈默的衣角,想唠两句,就是可惜,这场合明显不太合适。
  不光是谢勇,就连赵国良都有些懵,他手中又一次拿起学员签到表,看看陈默的名字,抬头再看看本人。
  时光流逝,教室里只剩下哗啦啦抖动名单的声响。
  此时的赵国良,确实有些震惊了。
  可千万别拿1999年的思维,对照后世的思想。
  要知道,哪怕九十年代末,野战军当中还存在很多现实的历史遗留问题。
  别的不说,光是发展方向上就曾纠结很久。
  也就前几年的事,军工体系全盘模仿毛熊,后来又有一段时间集体转向,仿照老美。
  着实弄出来一些四不像。
  军工体系方面的发展,方向是最重要的,现实中最明显的例子,隔壁大白象目前军队配发的武器,别的种类不谈,光是步枪,就掺杂着毛熊,老美,高卢还有他们自己仿制的残次品。
  连武器弹药都不通用。
  所有人都把重心放到拼军工取胜的阶段时,一个学员竟然把思维放到了火力协同,战术应用方面。
  这相当不容易了。
  一个学员能把致胜因素从战场态势感知,到快速分析处理,再到正确战术应用有条理的缕清。
  逻辑层层递进。
  完美阐述战斗三要素,情报——分析——战术。
  这就是人才啊。
  今天侦察系指挥专业,赵国良准备的课程就是这些,全让一个学员给说完了。
  赵国良深呼一口气,尽量让自己的心绪浮动没那么大,才再次开口道:“你叫陈默对吧?”
  “是,主任。”
  “我记得你们装甲旅目前正在配置新一代的坦克,按照你刚才所说的这些分析结果。”
  “如果我让你写一份,未来装甲主战的重点建设方向,你能不能写得出来?”
  闻言,陈默笑了笑。
  这个更简单了。
  1999年是一个非常关键的节点,也是蓝军部队合成的初期阶段。
  后世的合成单位建设理论,随便放到现在,就是各大军事院校研究的主攻方向。
  因为他前世也是这一年读的军校,还跟他当时的导员关系混得挺好,临毕业送他一个计时器。
  所以,陈默很清楚陆院还有陆指,目前研究的核心发展方向。
  索性,他也不打算隐瞒。
  陈默清了清嗓子道:“主任,这个重点建设方向我有一些思路,不知道对不对。”
  “你还有思路?”这下,赵国良更懵了。
  特么的,到底谁才是教学的?
  “你说说看。”
  “是!”
  “未来装甲单位建设重点,我个人认为应该放在装备对战场情报采集,信息传输互换,综合评估处理,计算共享和火力分配这几个方面。”
  更多的合成化理念陈默没敢多说,因为就是说了眼下也达不到。
  可就他说的这几个方面,依旧让赵国良双眼一亮。
  他快速摘掉眼镜,起身道:“先上自习,不要乱走动,我很快回来。”
  说完,赵主任麻溜的离开教室,瞅那腿脚利索的身影,哪像五十岁的人啊。
  比在场很多侦察老兵速度都快。
  眨眼的功夫,整个教室,就剩一脸懵逼的几十号学员。
  有不少老兵,看看自己手里的书本,再看看还在那站着的陈默。
  他们也不知道该怎么表达自己的心情了。
  妈的,上自习,自习啥?
  这书本刚写上名字,连导师都蹿了,自习个锤子啊。
  坐在陈默跟前的谢勇更是眨了眨眼,有些奇怪道:“秀才,你刚才说的那些东西,是从哪看的?”
  “哪本书的内容,我特么怎么瞅不见?”

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